根据桑代克的理论,简述学习的实质与学习律

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答案:根据桑代克的理论简述学习的实质与学习律...
题目介绍: 根据桑代克的理论简述学习的实质与学习律, 本题为简答题收录于小学教师资格总题库题库中。
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  • 2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康语言社会科学和艺术中的一个领域的学习这表明黄老师
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  • 28.下列选项中与土豆——马铃薯逻辑关系相同的是
  • 美国心理学家布鲁姆提出了教育目标分类理论把教育目标分为
  • 35.操作风险评估准备阶段包含
  • 政府投资于资本密集型项目应采用的投资标准是
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  • 5.私暮基金的设立要符合法律规定以有限合伙制企业募资的投资者人数不得超过人
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  • 6.在教育发展过程中如果学龄前儿童数量多幼儿园的数量会被优先考虑如果学龄人口的基数大比例大包含中小学在内的基础教育在整体教育体系中的比例就必然会提高如果成年人口比例大教育体系也会重视高等教育继续教育职业培训等方面这体现影响教育发展的因素是
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  • 13.某中学马老师业务能力强工作认真常常工作一忙就不修边幅但他坚持要求学生不仅要求学生保持教室卫生还要求他们注重仪表学生常常不以为然下列选项中的名言与案例所体现的教师职业道德要求相符的是
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  • 16.涛涛对平平说:你脑子进水了吗?何老师就问涛涛听谁说过这句话涛涛说爸爸经常这么说何老师一听马上打电话给涛涛爸爸训斥了一番何老师的做法
  • 28.康老师是一名资深的中学教师她与新教师进行教学研讨时提醒新教师要依据中学生情绪的矛盾性开展针对性教学请简述中学生情绪矛盾性的主要表现
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  • 25.课堂中的人际关系就是师生关系
  • 37.商业银行资产规模小于2000亿元人民币需要达成最低监管要求指标有
  • 18.早期电报普遍使用由点横两种符号组成的电码创造这一电码的科学家是
  • 初一3班班主任叶老师经常与学生交流发现班上有不少小团体小团体之间很少互动还存在 不团结的现象为此叶老师在调整座位时有意识地将小团体分散分区域组织学习小组使学生 有更多沟通的机会 此后叶老师在班会上宣布每学期都要举行一次隆重的说优点拿奖品活动要求同学说说自 己发现的别人的优点而且要有依据活动前叶老师购买了一批中学生普遍喜欢的奖品活动中 同学们争先恐后地说别人的优点有的说若曦不仅自己学习好还主动帮助学习困难的同学有的 说子恒虽然学习不好但他篮球打得很好为本班在全校篮球赛中取得好成绩子恒还很热心地为 全班同学服务在称赞同学欣赏自己的氛围中每个同学都得到了一份自己喜爱的奖品并获 得了一本由叶老师亲手制作的优点册 一年后任课教师都感觉到班纪学风有了明显的变化学生们的优势特长得到了发挥班里的同学也更加团结了 问题请结合材料从教育观的角度评析叶老师的教育行为14分
  • 6.1903年创办的中国第一所公立学前教育机构是
  • 5.为加强班级管理班主任规定值日卫生不整洁者每人每次罚款1元上课回答不出教师提问者罚款2元考试不及格者每人每科罚款5元罚款由生活委员统一收取保管生活委员造册奖给每次考试前5名的学生该班主任的做法
  • 18.王莉认为人们该尊重同伴之间共同约定的规则且这种规则是可以改变的根据亚杰的观点王莉的处于
  • 15.某笔1000万美元贷款的借款人在开曼群岛注册成立经营资产和实际业务均在主要原材料来自俄罗斯产品主要销往英国该笔业务敞口风险主体最终所属国为
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  • 15.代理信托理财产品对银行而言属于
  • 下列优惠方式属于税额式减免的有
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  • 甲国A企业在乙国取得收入100万在丙国取得收入200万甲乙丙三国的企业所得税的税率分别是20%30%10%甲国实行分国抵免则甲国A企业应缴纳的企业所得税是万元
  • 23.教学就是智育
  • 13.商业银行作为理财顾问向客户提供理财咨询服务这类业务属于
  • 8.最适宜评估幼儿学习环境质量的是
  • 10.不属于3~6岁儿童学习与发展指南数学认知目标的是
  • 气象灾害预警信号是为有效防御和减轻气象灾害向社会公众发布的预警信息按灾害的严重程度紧急程度和发展态势设为4级下列选项中按一般较重严重和特别严重的顺序排列正确的是
  • 1.对客户信息进行区分和分类的是银行工作人员收集客户信息的一项重要工作下列信息属于客户财务信息的是
  • 以下不属于财政政策功能的是
  • 8.根据我国__规定下列不属于国务院职权的是
  • 19.下列哪项在互换时交换本金和利息
  • 下列属于外来原始凭证的是
  • 材料 伦理是有关生活价值与行为正邪的探讨传统的社会伦理一向是以调节人与人的关系为中心现代 伦理学则进一步地系统反省了人与物之间的关系而未来还得有必要将人与智能机器的关系纳入 考虑范围 为什么我们过去几乎不重视甚至很少考虑人机之间的伦理问题一个显而易见的原因是人工智能 对伦理提出的挑战是一个最近才出现的事物更深入细致地解答则需要结合人物关系的讨论来更 细致地回答这个问题 在现代伦理学中将物纳入考虑范围一般有以下几个理由这些物具有感受性特别是能感受到痛 苦这些物有生命这些物构成了人生活在其中的生态整体的一部分最后可能还有一种感受问题 ——自然万物常常能够给人带来一种美感乃至唤起人们的一种宏大感深邃感庄严感乃至敬畏 感 但以上理由似乎对人造机器和机器人都不适用它们是硅基原料或者加上金属不具有我们人与动 物共有的肉体感受性它们看来也不具有会自己生长变化和繁殖的生命也不构成自然整体的一 部分——它们在自然界本来是不存在的只是人利用一些自然原料造出来的物体它们也不会自然 地给我们带来美感或者说优美与否是我们按照自己的审美观赋予它们的是出于我们的设计 看来也唤不起一种宏大感和敬畏感所以此前人们对机器的态度是比对自然物差的人们会根据 自己的需要更加随意地对待它们会拆卸报废和处理它们没多少人会想我们要像善待动物一样 善待机器保养它们也只是为了让它们更好和更长久地为我们服务 但为什么我们现在需要认真地考虑人机关系的伦理问题呢 这一变化大概发生在机器自我学习自我改进的时候智能机器人的出现标志着机器开始拥有了人 的一部分能力即控物的能力工具理性的能力这也是人赖以战胜其他动物的能力机器开始拥有了智能拥有了工具或技术的理性——而这工具理性正是现代社会的人最为推崇和广泛应用的一 种理性机器在这些方面开始有些像人了 既然有了一部分人的能力它们是否会发展到也将拥有自己的情感意志乃至自我意识如果未来 的发展的确是这样甚至在它们只具有人的一部分能力的情况下我们是不是就应该开始考虑我们 与它们的伦理关系问题当然促使人关心这一问题的一个最大潜在动因可能还是它们会不会发 展到在智能方面超越人乃至替代人 我们得感谢文学艺术家是他们的作品一直都在坚持不懈地提出各种可能的人机伦理问题 最早使用机器人概念的捷克作家恰佩克在1921年发表的作品罗素姆万能机器人中就很超 前地提出了人与机器的关系问题科幻作家阿西莫夫则在小说转圈中最早提出了给机器人设定 的三个伦理规则1.不得伤害人和见人受到伤害不作为2.服从人的指令3自我保存这是有序的 三规则即越是前面的规则越是优先后面的规则不得违反前面的规则显然要实行这些规则会 有机器人判断的负担这人是指人类个体还是整体在无法避免伤害人的情况下选择伤害谁在不 同的人发出不同指令时究竟服从谁的命令等等阿西莫夫在作品中描述了这些矛盾和困境不 仅认真地思考人机关系还试图明确地提出调节的伦理规则这是一个很有意义的起点后来的人 们对这三个伦理规则有不少修改和补充但都倾向于做加法增多或提高要求就连阿西莫夫自己 也加上了一条更优先的零原则不得伤害人类整体但做加法将继续加重机器人判断的负担还 打开了误判或冒名和假托人类利益的缺口 摘编自何怀宏人物人际与人机关系 问题 1以往很少考虑人机的伦理问题这是为什么请结合材料简要概括4分 2为什么现在需要考虑人机的伦理问题请结合材料简要分析10分
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